关于2026年秋季学期开学前教学准备工作检查的通知-统一发布平台

各学院（部）：

为保证新学期教学工作顺利进行，学校定于9月3日（星期四）上午对本科生和研究生的开学前教学准备工作进行检查。本次将以学科集群对各学院（部）进行分组，集中专题研讨，系统梳理学科专业布局调整的思路与实施路径。检查内容及要求包括：

一、检查内容

（一）本科生教学工作

1.教学常规工作

（1）教学组织安排情况：培养方案规定课程的开设情况；新学期任课教师的结构和到位情况；新学期课程表的公布情况和教学日历的上交情况；教案或教学设计的准备情况，特别是新课程的准备情况；实践性教学环节的安排、准备及落实情况。

（2）教学条件设施保障和教学服务支持情况：教室桌椅、黑板、多媒体设备、灯光和音响设备、窗帘等使用完好性状况；实验（实训）室的教学设施与材料准备情况。

（3）2026年秋季学期课程考核完成情况及成绩分析报告（课程目标达成度评价报告）的完成情况。

2.本科教学建设与改革工作

(1)学院(部)系统谋划与推进人工智能赋能本科专业设置调整优化的思路和举措。

（2）学院（部）主动落实数智赋能专业建设、课堂教学、课程教材建设的思路与举措。

（3）学院（部）扎实推进“招－培－就”一体化的思路与举措。

（二）研究生教学工作

1.教学常规工作

（1）教学组织安排情况：课程开设及培养环节安排、准备及落实情况；新学期任课教师的结构和到位情况，特别是PI团队授课情况；新学期课程表公布和课程教学资料落实情况；新学期研究生教学设施（教室、实验室）准备情况。

（2）研究生培养过程情况：2026年春季学期研究生专业课成绩公布、专业课试卷归档情况；研究生个人学习与研究计划、开题报告、预答辩、参加学术会议、专业实践等各项培养环节完成情况。

（3）研究生学业进展情况：2026年秋季学期应届毕业生课程学习及必修培养环节完成情况；2022、2024级博士研究生学业预警后的帮扶情况；其他年级研究生学业进展分析与反馈情况。

2.研究生教育教学改革工作

（1）各培养单位推进人才培养模式改革，落实科教融汇、产教融合的工作举措和面临的主要问题。

（2）各培养单位深入推进研究生教育数智化转型的总体情况，包括 "学科 +" 数智化课程建设与教学模式改革进展，数智技术赋能研究生科研创新，引导研究生规范、有效使用 AI 工具的工作举措。

（3）各培养单位对以实践成果申请学位的工作思考及举措。

（4）各培养单位结合学科特点，将思想政治工作贯穿研究生培养全过程方面已取得的成效，以及重点在构建和谐导学关系、优秀导学团队建设、落实导师关心关爱制度方面的工作思路和举措。

二、检查要求

1.学校将开学前一周设置为教学改革研讨周，各学院（部）通过组织专家报告、分组研讨（教授委员会、教务委员会、学位分委会、专业、基层教学组织、课程组、导师组等）、主题交流等形式，对学校专业设置调整优化工作、培养模式改革、数智赋能教育教学改革等进行集中深入研讨。

2.学科集群分组安排详见附件4。请各学院（部）在检查结束后将开学前本科教学准备工作检查表（附件1）和学院（部）学科专业调整方向（附件3）发送到guomq101@nenu.edu.cn，将开学前研究生教学准备工作检查表（附件2）发送到pyc@nenu.edu.cn。

党委办公室、校长办公室

2026年9月1日